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体质检测室的小知识
在不同的环境中，不同人的体质会有明显的个体差异和阶段性，所以体质应包括以下五个方面：
1、身体形态发育水平，即体格、体型、姿势、营养状况以及身体成分；
2、生理功能水平，即机体新陈代谢水平与各系统达到的工作效能；
3、身体素质和运动能力的发展水平，即速度、力量、耐力、灵敏柔韧等素质和走、跑、跳、投、攀登、负重等身体活动能力；
4、心理素质发展水平，即人体的本体感知能力、个性特征、意志品质等；
5、对内外环境的适应能力，包括对自然环境、社会环境、各种生活紧张事件的适应能力，对疾病和其他有碍健康的不良应激原的抵抗能力等。
体质测试室的检测
1、凡属管理员玩忽职守或管理不当造成仪器设备损坏或丢失的,除由管理员负责照价赔偿外,还须依情节和态度给予必要的纪律处分。
2、测试室管理员对实验室仪器设备的安全负直接责任,每学期对所有仪器设备进行检查,并作一次赔偿清理。制成明细清单,注明姓名及赔偿金额, -式叁份分别报系负责人,校设备管理部门与计财处，计财处按清单从学生保证金中扣除赔偿费。
3、测试室对仪器设备的管理必须实行责任制。管理、使用、检测、维修保养均有明确的制度和责任人。大、精、贵仪器设备实行专管使用。
体质测试室的选择反应
体质顾名思义是指人体的质量，是人体健康状况和对外界的适应能力。它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。
测试面板触点按键扇形设计，声、光同时提示，配备测试台，直观便于测试，5000 种反应情况，增强测试随机性。以数字形式显示:提示音提示测试进程。
体质测试室的自然环境维护
学员身体素质测试仪器、设备和测试场所是确保学生体质健康规范测试工作中顺利进行的物质生活，为了更好地合理地维护场所，提升测试仪器、设备的利用率和使用期限，制订本规章制度：
1.体质健康测试仪器设备、设备由专职人员统一监管和维护，非管理者不可随意应用、折改、挪动或替换测试仪器和有关设备。
2.测试仪器设备应定时开展维护，保证每一年一次学员体质健康测试工作中顺利进行。
